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martes, 15 de octubre de 2019

LENGUA DE SIGNOS EN 3º. ALFABETO DACTILOLÓGICO

Estos días estamos trabajando en lengua, el lenguaje verbal y no verbal; es un buen momento para aprender jugando, el lenguaje de signos.¿Seremos capaces de aprendernos el ALFABETO DACTILOLÓGICO...?
Aquí os dejo algunos vídeos para aprenderlo con más facilidad.
                                               ÁNIMO


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martes, 8 de octubre de 2019

COMENZAMOS OCTUBRE CON MUCHAS GANAS

Enhorabuena chic@s, habéis superado con buena nota el mes de septiembre, mes de novedades y adaptaciones. Y comenzamos octubre con muchas ganas.
ÁNIMO CHC@S: A DAR LO MEJOR DE VOSOTR@S.
"EL ESFUERZO SIEMPRE TIENE RECOMPENSA"

lunes, 7 de octubre de 2019

ENREDANDO CON LOS ARTRÓPODOS

Esta mañana hemos conocido a "Spider", un arácnido como los escorpiones; 8 patas, cefalotórax, abdomen y sin antenas. Y dentro de los ARTRÓPODOS (invertebrados).
Más abajo os dejo un juego...
 
HAZ CLIC PARA JUGAR (debes desbloquear primero Adobe flash Player) 

domingo, 6 de octubre de 2019

DISLEXIA Y DISGRAFÍA


Os comparto algunos materiales que, aunque no están dirigidos al aprendizaje/reeducación del proceso lectoescritor, os pueden servir de ayuda para alumnado que presenta dificultad en la comprensión e integración de algunos contenidos curriculares. Considero que el apoyo visual y las actividades propuestas puede facilitar su comprensión. 


ÁREA DE LENGUA
EL SUSTANTIVO

EL ADJETIVO

EL VERBO 1

EL VERBO 2

LA SÍLABA

CONOCIMIENTO DEL MEDIO



UD "DÓNDE VIVO" (casa, calle, localidad, ...)



ORTOGRAFÍA VISUAL: TÉCNICA PARA LA ORTOGRAFÍA CORRECTAInformación, justificada en investigaciones, sobre el uso de esta técnica.
(Texto extraído de la web)
  "La estrategia de la memoria visual es una técnica de entrenamiento eficaz para la ortografía correcta, no enseña reglas ortográficas, es una herramienta para conseguir automatizar la ortografía sin necesidad de pensar en reglas ortográficas. Automatizar la correcta escritura de las palabras, especialmente en las palabras que con más frecuencia se cometen errores. Las personas con buena ortografía no piensan en reglas ortográficas cuando escriben y los alumnos que inician su aprendizaje tampoco, sólo cuando dudan.
La memoria visual ortográfica es una técnica, una herramienta que facilita el aprendizaje de la escritura ortográfica correcta, independientemente de que los alumnos deban aprender el conjunto de reglas ortográficas" Ver artículo

ORTOGRAFÍA Y NEUROLINGÜÍSTICAInformación detallada sobre fases en el desarrollo de la ortografía, proceso que siguen las personas que tienen una buena ortografía y uso de esta estrategia.


BUENA ORTOGRAFÍA SIN ESFUERZOInformación sobre la importancia de la ortografía, estrategias y propuestas de ejercicios (de uso individual y colectivo) vinculados a la memoria visual dirigidos a Educación Primaria y Educación Secundaria. Incluye ANEXO con NORMATIVA BÁSICA. 

EJERCICIOS DE MEMORIA VISUAL. ¿Qué hacemos para aprender ortografía? Pautas sobre aplicación de la memoria visual a la ortografía.



ORTOGRAFÍA IDEOVISUAL.